在变革中崛起

——2017-2018学年第一学期学校工作计划

儋州二中在“和教育”思想引领下正在变美变靓，与环境改变相伴的是，学校管理更加规范，办学质量稳步提高。2017年的中考、高考以及高二的会考都取得了令人满意的成绩，高一新生招生工作顺利实现了逆势翻转，取得圆满成功，儋州二中的社会形象、百姓口碑正在好转。为保持学校良好的发展势头，进一步做好本学期的工作，特制订如下工作计划。

一、指导思想

继续以“两学一做”为党建抓手，抓好党建工作。充分认识学校党建工作的重要性，以“党建+”作为工作的突破口，以党务工作带动业务工作开展。

继续以“和教育”思想为学校发展指南，在学校管理和教育教学中，把“和”作为核心价值追求，把“和”作为评价工作质量的重要标准。在工作中强化以“互联网+教育”为核心追求的学校发展方向观，以“关怀”为核心追求的学校管理观，以“尊重”为核心追求的德育观，以“变革”为核心追求的教学观，以“大力开发校本课程”为核心追求的课程建设观，以“主动服务”为核心追求的后勤观，以“包容”为核心追求的学校文化观，以“个性化”为核心追求的学生发展观，紧紧围绕提高教育教学质量、打造儋州市第二中学品牌，和中求变、和中求新、和中求进、和中求成，让规范管理成为工作准则，让课堂改革成为共同追求，让学生全面发展成为共识，提升教师幸福感，打造一个师生安全、积极向上、和谐雅美的校园，增强学校核心竞争力。

继续以变革为学校发展的主旋律。二中要实现跨越式发展，必须走变革之路。

二、奋斗目标

学校正处于转型升级的关键时期，本学期要努力以党建为抓手，以义务教育均衡化验收为契机，推动学校转型升级，具体来说，要实现如下九个目标：一是管理更规范，二是德育更生动，三是教学更高效，四是教师培训更扎实，五是校园安全有保障，六是文化建设有特色，七是后勤服务更主动，八是“两创”工作更有力，九是学校宣传更有范。

三、工作措施

（一）坚持推行“五部”管理体制，提高管理执行力。

1、行政管理变得更实。进一步坚持和完善行政部、德育部、教学部、后勤部、党群部等“五部”管理体制。推行民主管理，坚持决策“三会制”（职代会、校长办公会、行政会）。坚决推行“走动式管理”、“清单式管理”、“督查式管理”，坚持督查通报制，在督查中发现问题、解决问题，及时解决教师和学生遇到的困难，为一线教学服好务。坚持“两周工作计划”制度，做到有计划、有落实、有记录、有总结。管理中要切实推行“和”的理念，和中求细、和中求实、和中求精、和中求严，和中求乐，和中求胜。

2、教师管理变得更活。做好教师考勤记载，抓好教师教学工作检查，压实教师管理责任，做好优秀教师的宣传工作。做好教师“月度人物”的评选与宣传。关注教师身心健康和教师专业发展，利用“双正教育基金会”，大力开展奖教助学，让教师在关怀和感恩中凝聚力量，提升教师的尊严和价值。要在教师队伍中弘扬正能量，减少猜疑、抱怨等负面情绪，杜绝不负责任的议论。建设一支敢于创新、勇于担当、富有激情、充满活力、正直善良、乐于奉献的教师队伍。

3、学生管理变得更严。抓好学生文明习惯的养成教育，培养学生志向高远、刻苦学习、遵纪守法、文明谦和、勇于担当等核心素养，培育学生爱国爱家爱校、尊敬师长、团结同学的情怀，抓好传统的励志教育和卫生习惯教育等。重视校园“小红帽”的育人作用，让校园内流动的“小红帽”成为学生自我教育、自我管理的一道亮丽风景。

推行高中部及初三年级的半封闭式管理。从本学期开始，高中部周末（周六）也要实行半封闭管理，同时将初三年级纳入半封闭式管理范围。也即除了星期天以外，星期一到星期六高中部和初三学生均要遵守学校的半封闭式管理规定，以增加学习时间，提高学习效率。

    4、课程管理变得更新。以社团活动为抓手，开发校本课程，充分重视艺术类、体育类、学科拓展类、励志修身类、科技创新类等校本课程开发，利用校本课程培养学生的核心素养。课程资源服务处要制定校本课程开发计划并组织实施。

（二）坚持以德育为首，引领学生健康成长。

一是充分发挥德育领导小组的指导作用，全方位开展德育活动。二是“励志教育”和“生活德育”相结合，让德育深入到学生生活的各个方面。三是加强德育队伍建设。班主任、任课教师要成为德育工作主要力量。发挥班主任学校德育教育的骨干作用，抓好班主任队伍建设，坚持每周开展一次班级主题班会，积极开展班主任班会案例评比活动。加强学生会管理，加强社团管理，调动学生管理的热情与积极性，实现德育无缝隙管理。搞好德育活动主题周、主题月活动。四是引进家长参与模式，实现德育管理全覆盖。五是积极开展传统文化教育、爱国教育、法制教育、国防教育、环保教育，培养学生的家国情怀和环境保护意识。六是积极开展各类评比活动，搞好“校园十佳学生”“十佳明星”“明星班级”“文明宿舍”等评比活动，树立学习榜样，增强正能量。七是充分发挥社团的先锋作用，走进社区，做好社会实践活动。

（三）坚持以教学为中心，奋力提高教学质量。

把握高考招生制度改革的机遇，深化课堂教学改革，探索走班制教学模式，走上二中振兴之路，争取让二中成为高考招生制度改革的弄潮者，成为应对高考招生制度改革的引领者。

1、进一步贯彻落实“545教学思想”。要坚定不移地改变传统的课堂教学模式，改出二中特色的课堂结构，锻造二中精品课堂，彰显二中的课堂魅力。学校鼓励老师在教学“30要”的指导下探讨学科教学模式，打造自己的课堂教学范式或变式。

2、推广平板教学，打造智慧课堂。为适应新的高考招生制度下的走班制教学模式，充分利用先进的现代教育技术和丰富的网上教育资源，本学期学校决定在初一年级和高一年级进行推广平板教学试点的实验，积累经验，为进一步在全校推广打下基础。

3、强化常规管理，在细节上下功夫。（1）提高集体备课实效，力保课堂教学方案集思广益，博采众长，体现个性。（2）建立查课、巡课、听课和评课机制，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定，做到教学行为制度化、规范化。坚持开展教育教学常规检查、监督与常规制度落实工作。（3）开齐课程，开足课时，对教学各环节管理加大督查力度。

4、加强理论学习，夯实科研能力。以“鳌头论坛”为平台，加强教师理论培训和实践操作培训。加强课题的申报研究，做好课堂改革经验的提炼与总结，做好论文的撰写，组织好赛课、评课活动，组织好“新秀杯”、“中流杯”、“奉献杯”、“鳌头杯”等优质课竞赛，提升教师的研究能力、课堂把握能力；通过收集教师优质课教学案例、组织名师评选等手段，提高教师教育教学理论水平与实践操作能力，编写二中特色的校本科研课程，特别是要注重开发学生生涯规划方面的校本课程。

5、加强初三、高三年级管理，向科学复习方法要质量。加强对初三、高三毕业年级领导小组管理，切实监管、督促初三、高三年级落实教学计划，把握教学进度，提高教学质量。要充分利用“双向细目表”指导师生复习。要做好学生毕业前的应试心理、方法、技巧的指导工作，顺利实现中考和高考目标。

6、做好非毕业班教学工作。非毕业年级要根据各自年级的教学需要，制定计划，大胆改革课堂，整合教学内容，增加阅读量，通过设计细节和方法，抓好落实，勇于创新，推出精品课堂。

（四）强化团队意识和合作意识，打造卓越团队。

1、师德建设要常抓不懈。要大力提倡关爱学生、关注学生，加强师生心灵的沟通，不做有违师德的事，提倡奉献精神，将更多的时间和精力用在学生身上，为学生的发展服务。

2、倡导团队合作，互相补台不拆台，开创团队奋斗新局面。要强化科室、年级组团队意识，在工作中讲大局，有正确的全局观。学科组、备课组、班级、社团要发挥团队优势，凝聚力量，向合作要效益，奋力提高教育教学和管理质量。倡导“工匠精神”，开展“师徒结对”帮扶活动，促进年轻教师迅速成长。

3、提升个人素养，培养个性化的课堂教学风格。在发挥团队优势的同时，提高个人基本素养，提高班主任的工作能力和行政管理能力。多举措培养教师的口头表达能力、幽默生发能力、粉笔字的书写能力、讲普通话的能力、写文章的能力、驾驭课堂教学的能力等，从而提高教育教学质量的能力。

（五）加强学校特色建设，打造二中文化品牌。

    一是建设特色校园文化，突出环境育人特色。加强校园文化建设，构建具有原创特色的“和文化”校园，建设好校园网站和微信公众平台，建设好“儋州本土文化长廊”，营造浓厚的文化氛围。二是以创新的眼光来打造教学特色。大力倡导教育科研，打造二中特色的教师队伍。以“545”教学思想指导课堂教学改革，彰显学校科研特色。三是加强社团管理，倡导学生个性化发展特色。组建学习型、科技型、兴趣爱好型、志愿服务型等多种学生社团，彰显自主性、业余性、大众性、多样性的特点，使学生社团活跃于校园文化活动中，从而使学生的德智体美诸方面得到全面发展，为学生的终生发展奠定坚实的基础。五是建设好校史馆。要建立校友通讯录，组织老教师和退休老师撰写校史，把学校发展历史作为重要的德育资源。

（六）强化校园安全工作，保障校园和谐安全。

本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并抓好安全教育工作，开展各种安全教育活动。一是完善校园安全制度。在学校安全领导小组的领导下，明确分工与职责，签订各级责任书，抓好制度落实，建立执行档案。二是加强师生安全教育。做好各种事故的避险演练，做好心理引导。三是明确校园安全工作重点。门卫、宿舍、餐厅要严格落实上级文件精神和规章制度，做好检查、抽查、排查等日常安全工作，排除隐患，确保人身安全和饮食安全。四是严格日常安全管理。加大巡查、检查力度，确保全天候、全方位、无死角、无缝隙管理，实行安全工作追责制。五是消除安全隐患。加高部分楼房楼梯栏杆，达到国家要求的安全标准。

（七）强化主动服务意识，做好后勤保障。

一是抓好主动服务。要强化积极主动的服务意识，对师生提出的问题迅速作出反应，坚持为学校大局考虑，为师生服务，排除障碍，为学校的正常教育教学秩序保驾护航。提升管理效能，提高执行力。二是倡导节约管理。要严格采购、登记、回收程序，严防铺张浪费，严防学校财产流失。三是严格经费管理。严格执行收费政策，科学合理使用教育经费，严格执行经费预算制，严格校长“一支笔”批签制度，规范采购发放流程，做的财务收支公开透明。

（八）抓好“两创”工作，推动学校转型升级。

创建标准化学校和规范化学校，创建省一级学校是学校现阶段的工作重点，全校师生要群策群力，积累档案资料，补充丢失的档案资料，充实各种评估资料，对照评估标准，缺什么补什么，缺什么做什么，扎实做好各种迎检工作。要以“两创”工作为契机，推动学校各项工作规范化。

（九）加大学校宣传力度，提升学校形象。

要充分认识到正面宣传对提升学校形象的重要作用。“金杯银杯，不如老百姓的口碑。”要让家长和社会了解学校，支持学校工作。要通过致家长一封信，向家长介绍学校工作，取得家长认同。要通过校园网站和学校微信公众号，向社会展示学校形象。通过口口相传，打造儋州二中的品牌。

（十）建设团结和谐的领导班子，确保学校工作正常开展。

1、领导班子成员与分工

校长高澄清：管理行政部，下辖学校办公室、教师发展服务处、督查室及各年级组等处室。

副校长朱德华：管理德育部，德育部下辖学生发展服务处、学生生涯规划指导中心、家长服务中心、创建办等处室。

副书记羊昌茂：管理党群部，下辖党总支办公室、工会、妇委会、体卫艺处、安全保卫处、基金会（慈善会）等。

校长助理谢福才：管理教学部，下辖教学环节管理服务处、教学改革研究处、课程资源开发服务处、现代信息技术管理服务处等处室。

校长助理吴云飞：管理后勤部，下辖后勤主动服务处。

学校办公室：主任罗忠，副主任黎明宏。

教师发展服务处：主任陈秋静。

督查室：主任洪涛。

七年级组：主任王裕科，副主任梁美珍。

八年级组：主任李定茂，副主任孙雪丁。

九年级组：主任虞岩松，副主任符灿。

高一年级组：主任谢福才（兼），副主任李帅、成利平。

高二年级组：主任郭强，副主任符军才、贺增毅。

高三年级组：主任钟金华，副主任王辉、吴志坚。

学生发展服务处：主任曾兴荣，副主任邵慧颖，李胜标。

学生生涯规划指导中心：副主任陈志怀。

家长服务中心：主任唐红梅。

教学环节管理服务处：主任王辉，副主任布其忠、李华。

教学改革研究处：主任李保祥，副主任王银亮、王石镇。

课程资源开发服务处：主任戴鸿惠，副主任吴彦斌。

现代信息技术管理服务处：主任朱鼎甲。

创建省一级学校办公室：主任黄海滨，副主任李健雄。

后勤主动服务处：主任林圣基，副主任朱英、张炳武、刘耀辉。

体卫艺处：主任祝平，副主任赵腾、胡敬文。

工会：常务副主席王海丽，副主席黄显雄。

团委：书记洪绵路。

妇委会：主任韦桂菊，副主任郭向晓。

安全保卫处：主任陈大武

2、校长办公会成员：高澄清、朱德华、羊昌茂、谢福才、吴云飞、罗忠。

3、行政办公会成员：校长办公会成员及各处室主任、副主任。

  老师们，儋州二中已经进入新的发菜阶段，我们要同心同德，勇于变革，敢为人先，擦亮老品牌，锻造新二中！

儋州市第二中学

2017年8月30日